PIANO TRIENNALE OFFERTA FORMATIVA (PTOF)

Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche, come previsto dall’art. 1, comma 14, della Legge 107/2015.

Non rappresenta solo un manifesto di intenti, ma è un documento formale di pianificazione strategica che esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa che l’Istituto adotta nell’ambito della propria autonomia.

Il Processo di Elaborazione e Approvazione

La validità e l’efficacia del PTOF derivano da un rigoroso iter istituzionale che coinvolge tutti gli organi della scuola:

Atto di Indirizzo: Il processo inizia con le linee guida formulate dal Coordinatore delle attività educative e didattiche (per il triennio in corso, l’Atto di Indirizzo prot. 347 del 20/08/2025).
Elaborazione: Il testo è redatto dal Collegio dei Docenti, che definisce le scelte didattiche e pedagogiche (elaborato nella seduta del 04/12/2025).
Approvazione: Il documento finale viene ufficialmente approvato dal Consiglio di Istituto (approvato con delibera n. 2 del 19/12/2025), l’organo che rappresenta tutte le componenti della comunità scolastica, incluse le famiglie

Il Piano si articola in 4 sezioni principali, pensate per offrire una visione chiara e completa del nostro operato:

1. La Scuola e il suo Contesto

Questa sezione analizza l’identità dell’Istituto Paritario Giuntini, radicata nel territorio di Pontassieve fin dal 1885. Qui vengono descritte le caratteristiche della nostra utenza, le risorse professionali e le infrastrutture, come l’edificio storico recentemente riqualificato. L’analisi evidenzia il bisogno di eccellenza formativa e la forte integrazione con la rete istituzionale locale.

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2. Le Scelte Strategiche

In questa parte definiamo le priorità e gli obiettivi a lungo termine. Ci concentriamo sull’Ontologia dell’Accoglienza e sulla Pedagogia della Lentezza, che mira a ridurre l’ansia performativa rispettando i tempi di ogni alunno. Tra le priorità desunte dal Rapporto di Autovalutazione (RAV), spiccano il potenziamento delle aree STEM, delle competenze digitali e della cittadinanza attiva.

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3. L’Offerta Formativa

Rappresenta il cuore didattico del documento. Descrive il Curricolo di Istituto (dai 3 agli 11 anni) e le iniziative di ampliamento, tra cui:

Scuola dell’Infanzia: Focalizzata sull’autonomia e l’alfabetizzazione emotiva attraverso sezioni omogenee
Scuola Primaria: Caratterizzata da metodologie innovative come il CLIL, il Coding e i progetti trasversali di ampliamento dell’offerta formativa.
Inclusione: Azioni specifiche per il supporto BES e screening precoci per le difficoltà di apprendimento.

Giuntini_PTOF_2025_2028_Offerta_Formativa

4. Organizzazione

L’ultima sezione illustra come funziona operativamente la scuola. Comprende il modello organizzativo, la governance affidata alla Cooperativa Giuntini, la gestione degli uffici e il piano di formazione continua del personale docente, essenziale per garantire standard educativi elevati e coesi.

Giuntini_PTOF_2025_2028_Organizzazione

Il PTOF della Scuola Giuntini è un documento dinamico, aggiornato annualmente per rispondere in modo efficace alle sfide educative contemporanee e ai bisogni dei nostri alunni. Consulta di seguito il documento integrale e l’atto di indirizzo. Potrai trovare anche i documenti che si riferiscono ai trienni precedenti.

PTOF TRIENNIO 2025/2026 – AGGIORNAMENTO 2026

Atto_indirizzo_aggiornamento_PTOF_2025-2028_anno_2025

FI1E03200L-202528-202526-20260109

PTOF TRIENNIO 2025/2028

Atto_indrizzo_stesura_PTOF_25-28

FI1E03200L-202528-202425-20250117

PTOF TRIENNIO 2022/2025

Atto_indrizzo_stesura_PTOF_22-25

FI1E03200L_PTOF_2022_2025

AGGIORNAMENTO PTOF 2020

Atto_indirizzo_aggiornamento_PTOF_2020

Piano_Didattica_Digitale_Integrata